首页 > 最新消息 > 2022年度回顾(3) 2023-06-01
2022永乐国民小学405-动物动物我爱你,就像我们爱妈咪(线上课程)
2022动物动物我爱你,就像我们爱妈咪
授课对象:永乐国民小学405
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 5/9(一) 08:00-08:35
地点: 台北市大同区延平北路二段266号
台北市大同区永乐国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_23_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022永乐国民小学402-同建绿色温馨家园,共享清澈碧水蓝天(线上课程)
2022同建绿色温馨家园,共享清澈碧水蓝天
授课对象:永乐国民小学402
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 5/11(三) 08:00-08:35
地点: 台北市大同区延平北路二段266号
台北市大同区永乐国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_23_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022永乐国民小学404-大家行动起来吧,为保护动物而”战斗”(线上课程)
2022大家行动起来吧,为保护动物而”战斗”
授课对象:永乐国民小学404
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 5/12(四) 08:00-08:35
地点: 台北市大同区延平北路二段266号
台北市大同区永乐国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_24_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022永乐国民小学403-爱护动物,珍惜生命(线上课程)
2022爱护动物,珍惜生命
授课对象:永乐国民小学403
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 5/13(五) 08:00-08:35
地点: 台北市大同区延平北路二段266号
台北市大同区永乐国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_21_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022爱护动物光荣,虐待动物可耻
授课对象:永乐国民小学401
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 5/19(四) 08:00-08:35
地点: 台北市大同区延平北路二段266号
台北市大同区永乐国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_23_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
爱在扶轮社-2022联合动物公园协会市民教育推广
授课对象: 台北北门光熹卫星扶轮社
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 8月13日(六) 15:00~16:30
地点:台北市大同区赤峰街53巷21号1楼
Her Rose玫瑰系甜点专店
传递动保理念_90_分钟
此次讲座共_25_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
本次受台北北门光熹卫星扶轮社邀请,分享协会成立的宗旨,宣导尊重生命及动保的观念,让政府重视流浪动物造成的社会及环境问题,人道和积极的作为面对,并说明目前协会例行的工作以及所面临的困境。
陈老师在这天与社员们分享了协会的成立宗旨、官网的介绍、我们目前的成果与困境、协会的经费来源(募款方式)、说明政府如何与民间合作、我们如何进行教育推广、
民间团体协力、动保生命教育、动保故事、我们的未来展望, 非常感谢大家能在这天跟我们一同关注动保议题。
2022中山国民小学510-愿动物的爱永远伴随著你成长
授课对象:中山国民小学510
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 11/28(一) 10:30-11:10
地点: 台北市中山区民权东路一段69号
台北市中山区中山国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_23_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022中山国民小学511-提高环境意识,爱护花草树木,保护动物,维护公共设施
授课对象:中山国民小学511
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 11/28(一) 11:20-12:00
地点: 台北市中山区民权东路一段69号
台北市中山区中山国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_14_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022中山国民小学502-幸福是只温暖的小狗
授课对象:中山国民小学502
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 11/28(一) 14:10-14:50
地点: 台北市中山区民权东路一段69号
台北市中山区中山国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_24_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。
2022中山国民小学506-我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的
授课对象:中山国民小学506
讲师: 陈婕玲 老师
时间: 11/28(一) 15:00-15:40
地点: 台北市中山区民权东路一段69号
台北市中山区中山国民小学
传递动保理念_40_分钟
此次讲座共_22_名学生 参与联合动物公园的动保教育课程而受益良多
讲师在课程中分享了在一次巧合中遇见流浪狗Gugi,而最终全家人在商量好要如何分配照顾它的工作后,决定领养它的故事,以及讲师的女儿后来养了两只刚出生的可爱小兔子奇奇跟蒂蒂,在开始饲养后,为了兔子们的健康,也带它们去做健康检查,讲师跟我们分享她在工作忙碌之余时,会看看它们萌萌的模样,真的十分可爱与疗愈。
讲师教导小朋友千万不可弃养宠物,宠物若被弃养后,幸运的话会被送到流浪动物之家,但恐怕也是过著吃不饱穿不暖的可怜生活,而我们养宠物不能是因为好玩,不喜欢就随意弃养,我们对它们的陪伴是种约定跟责任,因此在决定养宠物之前必须先评估本身的经济跟生活条件,是否能承担宠物日常跟若发生疾病时的费用以及是否有时间照顾与陪伴,而以领养代替购买,以终养代替弃养非常重要。
讲师在课程的最后教育了小朋友,动物若不是遭受攻击和威胁时,一般不会主动攻击人,若是在外面遇见狗狗追赶时,应该马上停下静止跟垂放双手,因为狗狗只是好奇想玩或想闻气味而并不是想要攻击人,相信小朋友们在听完课程之后增加了许多饲养宠物的概念与责任感,以及懂得遇见被狗狗追赶时应该如何处理。
因应学校每班的课程只有一堂40分钟,时间太短促,因此浪我守护你-线上互动教学系统教育让小朋友们扫描QR-CODE,自行在下课或回家后学习。讲师也告诉小朋友,若有意愿帮助流浪动物,也可扫描我们协会的爱心码666777的QR-CODE来捐赠发票。